Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam

Admin

28/10/2025 13:30

Tại Tọa đàm "Nghị quyết 71 – Bình dân học vụ số trong giáo dục", GS.TS Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chia sẻ: "Chúng ta không dạy công nghệ, chúng ta giáo dục con người".

Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam- Ảnh 1.

Diễn ra vào ngày 19/10/2025, STEAMese Festival 2025 đã ghi dấu nhiều cột mốc quan trọng, thể hiện tầm nhìn "phổ cập năng lực AI cho mọi người", với hơn 10.000 lượt đăng ký và gần 7.000 người tham gia trực tiếp.

Sự kiện được đồng tổ chức bởi Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc tại Việt Nam (UNICEF), STEAM for Vietnam, Đại học Bách khoa Hà Nội và Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam, hướng tới mục tiêu thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển năng lực công nghệ trong giáo dục.

Không chỉ là sự kiện kết nối cộng đồng giáo viên và học sinh trên toàn quốc, STEAMese Festival 2025 còn là nơi chia sẻ định hướng triển khai Nghị quyết 71, hướng tới xây dựng thế hệ công dân Việt Nam bản lĩnh, trí tuệ và hội nhập quốc tế, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên chuyển đổi số.

Tại Tọa đàm "Nghị quyết 71 – Bình dân học vụ số trong giáo dục", GS.TS Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chia sẻ: "Chúng ta không dạy công nghệ, chúng ta giáo dục con người".

Thông điệp này được ông Vinh nhấn mạnh như định vị cốt lõi trong câu chuyện giáo dục AI tại Việt Nam, khi cho rằng công nghệ chỉ thực sự có ý nghĩa khi giúp giải quyết vấn đề của giáo dục, tức là vấn đề của con người.

Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam- Ảnh 2.

GS. TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chia sẻ tại sự kiện

Theo báo cáo của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, khảo sát thực hiện năm 2023 cho thấy, 87% học sinh THCS đã biết đến trí tuệ nhân tạo (AI), trong đó 86% đánh giá AI mang lại lợi ích cho việc học. Tuy nhiên, thiếu hướng dẫn và định hướng từ giáo viên vẫn là rào cản lớn nhất trong quá trình học sinh tiếp cận công nghệ mới này.

Ở phía nhà giáo, khảo sát năm 2024 với gần 35.000 giáo viên phổ thông tham gia cho thấy, 76% giáo viên đã từng sử dụng AI trong dạy học, và hơn 60% trong số đó là tự học, tự tìm hiểu để ứng dụng. Những con số này, theo ông Vinh, thể hiện sự chuyển động tự nhiên và nhanh hơn cả chính sách, đồng thời đặt ra yêu cầu cấp thiết phải có chương trình giáo dục AI bài bản, hệ thống để học sinh học đúng, hiểu đúng và sử dụng đúng.

Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cũng nhấn mạnh, việc đưa AI vào nhà trường cần dựa trên ba trụ cột: Khung chính sách rõ ràng, chương trình, tài liệu linh hoạt, và đội ngũ giáo viên đủ năng lực triển khai. Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện đã ban hành Hướng dẫn sử dụng AI trong dạy học phổ thông, đồng thời phối hợp với UNICEF và UNESCO xây dựng Khung năng lực AI cho học sinh và giáo viên phổ thông. Đây đều là những nền tảng cho chương trình giáo dục AI từ lớp 1 đến lớp 12 trong thời gian tới.

Trong khuôn khổ STEAMese Festival 2025, UNICEF chính thức ra mắt Chiến dịch "EduPower – Every Child, A Light", một sáng kiến thuộc Chương trình Truyền thông và Thay đổi Hành vi Xã hội trong Giáo dục (SBCC). Chiến dịch hướng tới việc lan tỏa tinh thần AI gần gũi và dễ tiếp cận, đảm bảo mọi trẻ em, đặc biệt là các bé gái, đều có cơ hội học tập, phát triển và tỏa sáng trong kỷ nguyên số.

Đây được xem là bước đi cụ thể nhằm hiện thực hóa tầm nhìn "giáo dục vì tương lai bền vững", gắn kết trí tuệ nhân tạo với sự phát triển toàn diện của con người.

Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam

Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam- Ảnh 3.

Bà Michaela Bauer – Quyền Trưởng Đại diện UNICEF tại Việt Nam

Chia sẻ tại sự kiện, bà Michaela Bauer – Quyền Trưởng Đại diện UNICEF tại Việt Nam khẳng định: "Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam: Không chỉ giúp cá nhân hóa việc học, hỗ trợ trẻ em khuyết tật hay học sinh vùng sâu, vùng xa tiếp cận tri thức, mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách giới, trao quyền cho các em gái tự tin theo đuổi khoa học và công nghệ để không ai bị bỏ lại phía sau trong hành trình chuyển đổi số quốc gia".

Không chỉ dừng ở tầm nhìn chiến lược, tư duy khai mở về AI đang được hiện thực hóa trong môi trường học thuật – nơi các trường đại học Việt Nam đóng vai trò quan trọng trong hành trình đổi mới sáng tạo.

Theo PGS.TS Nguyễn Phong Điền – Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, bên cạnh việc lồng ghép tinh thần STEAM trong các hoạt động hướng nghiệp và truyền cảm hứng công nghệ cho học sinh phổ thông, Đại học Bách khoa Hà Nội cũng đang tích cực tích hợp AI vào nội dung đào tạo và truyền thông, nhằm hỗ trợ giảng viên xây dựng học liệu và nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.

Cũng trong khuôn khổ sự kiện, nền tảng Octo AI – công cụ học tập ứng dụng trí tuệ nhân tạo do STEAM for Vietnam phát triển cũng chính thức ra mắt. Sản phẩm được kỳ vọng sẽ trở thành trợ lý đắc lực cho giáo viên và học sinh Việt Nam.

Ông Trần Việt Hùng – Nhà sáng lập và CEO STEAM for Vietnam nhấn mạnh: "AI sẽ hiện diện ở mọi nơi và tác động đến mọi mặt của đời sống, trong đó giáo dục là lĩnh vực được hưởng lợi nhiều nhất. Với sự hỗ trợ của AI, giáo viên và học sinh Việt Nam có thể mở khóa tiềm năng, tiến gần hơn tới một nền giáo dục chất lượng cao ngang tầm các quốc gia phát triển".

Với sự đồng hành của các tổ chức uy tín, doanh nghiệp công nghệ và trường đại học hàng đầu, STEAMese Festival 2025 không chỉ lan tỏa tinh thần "AI cho tất cả mọi người", mà còn góp phần định hình tư duy đổi mới sáng tạo, kết nối tri thức toàn cầu, và truyền cảm hứng học tập thế hệ mới – những "công dân số" sẵn sàng bứt phá cùng trí tuệ nhân tạo.

Bạn đang đọc bài viết "Trí tuệ nhân tạo đang mở ra một giai đoạn mới cho giáo dục Việt Nam" tại chuyên mục Công nghệ - Xe. Mọi bài vở cộng tác xin gửi về địa chỉ email ([email protected]).